lunes, 21 de octubre de 2013

UNIT 1. BUGS WORLD 2º E.P.



Estimados padres o tutores:

Vuestro hijo/a va a empezar la Unidad 1 de su libro de inglés Bugs World 2, en la que
conocerá a la mariquita Lucy (Lucy the Ladybird) y a sus amigos y aprenderá a saludar y
despedirse en inglés (hello y goodbye). También aprenderá a nombrar diversos materiales
de clase, decir lo que tiene en su estuche y pedir cosas prestadas. Escuchará el cuento
Lucy’s new pencil case, en el que todos los demás bichitos que son compañeros de clase de
Lucy le piden prestadas sus cosas, y cantará y representará con acciones la rima I’ve got a
pencil y las canciones, Can I borrow your rubber, please? y The centipede’s song.




I’ve got a pencil
Stories and songs CD, pista 3

I’ve got a pencil
I’ve got a pencil
I’ve got a pencil
In my pencil case.
(Repetirlo con rubber, pencil
sharpener, crayons, scissors
y glue.)




Can I borrow your
rubber, please?
Stories and songs CD, pista 5

Can I borrow your
rubber, please?
Yes, of course.
Here you are.
Can I borrow your
rubber, please?
Here you are.
Thank you.
(Repetirlo con crayons y
scissors.)
The centipede song
Stories and songs CD, pista 7

I’ve got ten legs, ten legs
One, two, three, four, fi ve
Six, seven, eight, nine, ten.
I can walk, I can jump
I can dance, I can run
I can stand on fi ve legs – yeah!
I’ve got ten legs, ten legs
One, two, three, four, fi ve
Six, seven, eight, nine, ten.




Además, vuestro hijo/a hará unas tarjetas de los materiales de clase y jugará con ellas
para practicar el vocabulario, hará un mini-libro y contará el cuento con él, practicará
la pronunciación de un sonido inglés diciendo El rap de Annie y aprenderá cosas sobre la
vida de los insectos y otros bichitos.

Gracias por contribuir a que sus primeros pasos por el inglés sean lo más divertidos
posible. Espero que disfrutéis juntos de esta unidad y de todo el curso.

Un cordial saludo,


Maestra de Inglés

¿QUIERES REPASAR INGLES EN CASA?

Estimados padres o tutores:


Este año vuestro hijo/a aprenderá inglés con Bugs World 2, que es el segundo curso de una serie en seis niveles que abarca toda la Primaria desde 1ª hasta 6º. Además de que motiva a los niños a aprender inglés porque es divertido, Bugs World asegura un progreso sistemático en el desarrollo de sus destrezas comunicativas y una sólida base en vocabulario, pronunciación y comprensión del idioma. Esto hará que el aprendizaje de vuestro hijo/a sea un éxito no sólo durante el presente curso escolar sino también en sus estudios futuros.
Bugs World 2 consta de seis unidades y haremos dos por trimestre. Cada unidad está organizada en torno a un cuento cuyos personajes y situaciones están diseñados para captar el interés y la imaginación de los niños y niñas de estas edades. Gracias al contexto de la historia, vuestro hijo/a aprenderá un inglés cotidiano, útil y natural que luego usará de forma personalizada en situaciones comunicativas básicas de la vida real dentro del aula.
En todas las unidades, hará muchos y variados ejercicios para promover el uso activo de la lengua, tales como jugar a juegos comunicativos y de vocabulario, cantar y representar canciones, decir rimas y chants, hacer mímica y actividades de teatro, y contar el cuento que ha escuchado utilizando marionetas recortables o un mini-libro. Uno de los objetivos clave de Bugs World 2 es fomentar el interés y la curiosidad de vuestro hijo/a hacia el inglés así como la confi anza en su propia capacidad de aprender.
Aunque Bugs World 2 pone especial hincapié en la expresión y comprensión oral, vuestro niño/a también continuará desarrollando sus primeras destrezas de lectura y escritura en inglés. Para ello hará actividades como leer y escribir las palabras clave, y a veces, unas hojas extra con divertidos ejercicios de lectura y escritura. Además del Pupil’s Book vuestro hijo/a va a utilizar también el Busy Book 2 como material del curso; así hará otros ejercicios de lectura y escritura muy entretenidos y motivadores relacionados con las unidades de Bugs World 2 que le proporcionarán una gran ventaja en el desarrollo de estas destrezas.
Un factor fundamental para que vuestro hijo/a aprenda inglés con entusiasmo y éxito radica en vuestro interés y apoyo. Esto no quiere decir que tengáis que saber inglés vosotros, aunque obviamente sería una ventaja y os permitiría saber claramente cuánto va aprendiendo, pero hay algunas cosas que podéis hacer para apoyar su aprendizaje:
• Mostrad interés en sus clases de inglés y en lo que os cuente, ya sea sobre lo que ha hecho, lo que ha aprendido o lo que ha pasado ese día en clase.
• Elogiadlo por todos sus progresos, por pequeños que sean.
• Buscad con regularidad un momento tranquilo y relajado para mirar y admirar su libro y sus trabajos, y animadlo a que os hable de ellos.
• Cuando lleve a casa un mini-libro o recortables de los personajes del cuento, animadlo (pero sin
obligarlo) a que os lo cuente o a que diga las palabras y frases clave en inglés. Si no sabéis inglés no le pidáis que os traduzca el cuento; sólo escuchadlo y seguid la historia en el libro con ayuda de las ilustraciones o pedidle que os “enseñe” algunas palabras y frases.
• Escuchad el CD de cuentos y canciones que acompaña a Bugs World 2 y cantad las canciones con vuestro hijo/a, y con otros miembros de la familia si los veis apropiado.
• Si tenéis ordenador y conexión a Internet en casa, podéis pasar buenos ratos juntos haciendo los
ejercicios de la web o del CD-ROM de Bugs World 2.
Os doy las gracias de antemano por ayudar a que vuestro hijo/a progrese en inglés este curso. Venid a hablar conmigo si tenéis alguna duda o pregunta sobre algún aspecto de nuestro programa educativo o si creéis que os puedo ser útil de alguna forma.

Atentamente,


Maestra DE INGLÉS.

¿QUIERES REPASAR CON NOSOTROS UN POCO DE INGLES?

Estimados padres o tutores:


Este año vuestro hijo/a aprenderá inglés con Bugs World 1, que es el primer curso de una serie en seis niveles que abarca toda la Primaria desde 1ª hasta 6º. Además de que motiva a los niños a aprender inglés porque es divertido, Bugs World asegura un progreso sistemático en el desarrollo de sus destrezas comunicativas y una sólida base en vocabulario, pronunciación y comprensión del idioma. Esto hará que el aprendizaje de vuestro hijo/a sea un éxito no sólo durante el presente curso escolar sino también en sus estudios futuros.

Bugs World 1 consta de seis unidades y haremos dos por trimestre. Cada unidad está organizada en torno a un cuento cuyos personajes y situaciones están diseñados para captar el interés y la imaginación de los niños y niñas de estas edades. Gracias al contexto de la historia, vuestro hijo/a aprenderá un inglés cotidiano, útil y natural que luego usará de forma personalizada en situaciones comunicativas básicas de la vida real dentro del aula.
En todas las unidades hará muchos y variados ejercicios para promover el uso activo de la lengua, tales como jugar a juegos comunicativos y de vocabulario, cantar y representar canciones, decir rimas y chants, hacer mímica y actividades de teatro, y contar el cuento que ha escuchado utilizando marionetas recortables o un mini-libro. Uno de los objetivos clave de Bugs World 1 es fomentar el interés y la curiosidad de vuestro hijo/a hacia el inglés así como la confi anza en su propia capacidad de aprender.
Aunque Bugs World 1 pone especial hincapié en la expresión y comprensión oral, también enseñará a vuestro hijo/a las primeras destrezas de lectura y escritura en inglés. Para ello hará actividades como reconocer y escribir las palabras clave, y unas hojas con divertidos ejercicios extra de lectura y escritura. Si además del Pupil’s Book va a utilizar el Busy Book 1, hará otros ejercicios de lectura y escritura muy entretenidos y motivadores relacionados con las unidades de Bugs World 1 que le proporcionarán una gran ventaja en el desarrollo de estas destrezas.
Un factor fundamental en el entusiasmo y el éxito del niño/a a la hora de aprender inglés radica en vuestro interés y apoyo. Esto no quiere decir que tengáis que saber inglés vosotros (aunque obviamente sería una ventaja), pero hay algunas cosas que podéis hacer para apoyar su aprendizaje:
• Mostrad interés en sus clases de inglés y en lo que os cuente, ya sea sobre lo que ha hecho, lo que ha aprendido o lo que ha pasado ese día en clase.
• Elogiadlo por todos sus progresos, por pequeños que sean.
• Buscad con regularidad un momento tranquilo para mirar su libro y sus trabajos con admiración, y animadlo a que os hable de ellos.
• Cuando lleve a casa un mini-libro o recortables de los personajes del cuento, animadlo (pero sin obligarlo) a que os cuente la historia o a que diga las palabras y frases clave en inglés. Si no sabéis inglés no le pidáis que os traduzca el cuento; sólo escuchadlo y seguidlo en el libro con la ayuda de las ilustraciones o pedidle que os “enseñe” algunas palabras y frases.
• Escuchad el CD de cuentos y canciones que acompaña a Bugs World 1 y cantad las canciones con vuestro hijo/a, y con otros miembros de la familia si los veis apropiado.
• Si tenéis ordenador y conexión a Internet en casa, podéis pasar buenos ratos juntos haciendo los ejercicios de la web o del CD-ROM de Bugs World 1.

Os doy las gracias de antemano por colaborar al progreso y el éxito de vuestro hijo/a en inglés este curso. Venid a hablar conmigo si tenéis alguna duda o pregunta sobre algún aspecto de nuestro programa educativo o si creéis que os puedo ser útil de alguna forma.

Atentamente,

Maestra de Inglés


viernes, 18 de octubre de 2013

TUS TAPONES NOS AYUDAN

¿Quieres realizar una actividad diferente? ¿Te atreves a  adentrarte en un mundo de color y fantasía?, colabora con el centro reciclando tapones y te sorprenderemos. Ayúdanos a conseguir muchos, cuanto más mejor, su fin será solidario y podrán beneficiarse de ello muchas personas necesitadas.
¿Nos echas una mano?¡Claro que si! te esperamos.


lunes, 16 de septiembre de 2013

LOS NIÑOS DE 3 AÑOS VIENEN AL COLE

LOS NIÑOS DE 3 AÑOS VIENEN AL COLE

    Desde nuestro centro damos la bienvenida a los nuevos alumnos/as de tres años que comienzan su etapa escolar con todos nosotros. Damos las gracias a todos los que nos ayudaron, contando con la colaboración inestimable de  los antiguas alumnos de sexto quienes también les recibieron con los brazos abiertos.